cranios privilexiados

Efecto Joule

Pregunta: Explica que é o Efecto Joule e cando se produce

Resposta: Cando os átomos se poñen en funcionamento e chocan entre si, e cando chocan  e cando a pila se agota, cando a pila se pon en funcionamento e cando tamén os átomos se poñen a funcionar.

Claro, resultaría demasiado doado dicir: produción de calor nun condutor ao circular corrente eléctrica a través do mesmo.

Mira que se complicou o rapaz!

Finais de marzo. Bágoas e risos. Apostas a ver quen suspende e aproba. Profes con caras serias. Exames tuneados en vermello… En medio desta voráxine un alumno, disconforme coa súa nota na avaliación, protesta airadamente ao seu profesor exclamando:

– «Boh!! e que eu non sabía que os puntos menos restaban!!!!!!!

Definitivamente, vese que non andamos ben no estudo dos números enteiros….

Segredos que non o son tanto

Nunha clase sobre as transformacións enerxéticas, o profesor pregunta:
– «¿Que transformacións de enerxía se dan nun refresco que arrefría nun frigorífico?»

Un alumno espabilado contesta ao instante:
– «Pois, a enerxía eléctrica que proporciona o frigorífico transfórmase en enerxía nuclear»
Ante a reacción de asombro do profesor, o alumno matiza:
– » ¿E logo non se fusionan os átomos?»

Definitivamente, vese que hai moita xente que coñece a fórmula da Coca-Cola. Para que despois digan que é un segredo…

Feliz ano!!!

Exame de Literatura de primeiro de Bacharelato: 

Explica un motivo polo que o feito literario é sempre un feito social:

«O feito literario é un feito social porque entre emisor e receptor hai comunicación anal».

O dito, feliz ano!!

Herdanzas

Neste exame de segundo da ESO demos coa clave da explicación da sociedade estamental:

«Estamento. Papel que se fai antes de morrer deixando os teus bens a outra persoa.»

A quen lle deixou os seus bens o Antigo Réxime?

Ornitorrincolaringólogo

Exame de Música de segundo da ESO. Pregunta a profesora polo nome do médico do oído:

- Alumno 1: «Ornitorrinco.»

- Alumno 2: «Que non, animal!»

- Profesora: «A ver, como se di logo?»

- Alumno 2 (todo cheo): «Otorrinonaringólogo.»

Movendo os reloxos

Remítenos esta «resposta lucidamente errada» un colega dende o Colexio Compañía de María de Santiago de Compostela:

Isto ocorreu o primeiro ano que dei clase, polo que me quedou profundamente marcado no cerebro. Hoxe probablemente o consideraría unha resposta lucidamente errada.Estabamos co tema de Movemento Harmónico simple, no que estudamos que o periodo de oscilación dun péndulo depende da lonxitude do fío e máis do valor da gravidade. A pregunta do exame dicía algo así como: un reloxo de péndulo funciona correctamente na Terra. Que habería que facer para que siga funcionando correctamente se o levamos á Lúa, onde a gravidade é 1/6 da da Terra?A resposta foi: aumentar 6 veces a gravidade da Lúa.Isto pasa por andar movendo os reloxos a sitios onde ninguén os precisa.

E tan pancho

Despois de varios minutos que o pobre profesor de Música dedica a explicar as excelencias do Concerto para violonchelo de Witold Lutoslawski, decídese a pulsar o play para que as/os alumnas/os poidan gozar del. Nese momento un alumno salta: «Profesor!». O profesor, sobresaltado, interrompe a reprodución da obra e escoita atónito a pregunta que tan urxentemente tiña que realizar o aplicado alumno:

- Cantos eran «Los Panchos»?

Darwinstóteles

Nun exame de Filosofía de primeiro de Bacharelato podemos ler:

«Aristóteles foi un filósofo e astrónomo que recolleu a información sobre os avances científicos da Idade Media dado que houbo un parón evolucionista.»